terça-feira, 21 de dezembro de 2010

Feliz Natal!


Há muitos e muitos anos atrás, havia no alto de uma montanha três árvores que sonhavam o que seriam depois de grandes.

A primeira olhando as estrelas disse: "Eu quero ser o baú mais precioso do mundo, cheio de tesouros".
A segunda, olhando o riacho suspirou: "Eu quero ser um navio grande para transportar reis e rainhas".
A terceira, olhou para o vale e disse: "Quero ficar aqui no alto da montanha e crescer tanto que as pessoas ao olharem para mim levantem os olhos e pensem em Deus".

Os anos se passaram e, certo dia três lenhadores cortaram as árvores.
As três ficaram ansiosas em serem transformadas naquilo que sonharam, contudo os lenhadores não ouviam ou não entendiam de sonhos…
A primeira árvore acabou sendo transformada em um cocho de animais coberto de feno.
A segunda virou um simples barco de pesca, carregando pessoas e peixes todos os dias.
A terceira foi cortada em grossas vigas e colocada de lado num depósito.

Então, todas se perguntaram desiludidas e tristes por que isso acontecera.

Entretanto, numa bela noite, cheia de luz e estrelas, uma jovem mãe colocou seu bebê recém nascido naquele cocho de animais. E de repente, a primeira árvore descobriu que tinha o maior tesouro do mundo!
A segunda árvore estava transportando um homem que acabou por dormir no barco em que se transformara. E quando uma tempestade quase afundou o barco, o homem levantou-se e disse:
"Paz" e, num relance, a segunda árvore entendeu que estava transportando o maior dos reis que poderia transportar, o rei do céu e da terra.
Tempos mais tarde, numa sexta-feira, a terceira árvore espantou-se quando suas vigas foram unidas em forma de cruz e um homem foi pregado nela. Logo, sentiu-se horrível e cruel. Mas, no domingo seguinte, a terceira árvore percebeu que nela havia sido pregado um homem para a salvação da humanidade e que as pessoas se lembrariam de Deus e de seu Filho ao olharem para ela.

As três árvores haviam tido sonhos e desejos. Mas sua realização foi mil vezes maior do que haviam imaginado.

Com essa bela e conhecida mensagem, o grupo de pesquisadores e formadores do Pro-UCA Santa Catarina deseja a todos um feliz Natal. Que este tempo de reflexão sirva para renovar as esperanças e os sonhos de todos nós. E que em 2011, nossas realizações superem os nossos sonhos.

Feliz Natal e feliz 2011!

domingo, 12 de dezembro de 2010

Novas formações em Tubarão

Foram realizadas nos dias 25 de novembro e 09 de dezembro duas novas formações com professores e monitores da EEB Visconde de Mauá, em Tubarão, em parceria com o NTE local.



Em ambas as formações, a pauta se concentrou, a pedido da escola, nos aplicativos disponíveis no laptop e suas aplicações operacionais. Também foram levantadas questões relativas à continuidade da formação na plataforma E-Proinfo.
Na formação do último dia 09 de dezembro, esteve presente também a prof. Edla Ramos, coordenadora estadual do ProUCA em Santa Catarina. A formação encerrou as atividades presenciais do grupo ProUCA na EEB Visconde de Mauá no ano de 2010.

quarta-feira, 8 de dezembro de 2010

Coordenação estadual do ProUCA/SC em visita escola de Brusque.



A Escola Pe. Theodoro Becker, de Brusque, na tarde de ontem (7/12/2010), recebeu a visita dos Professores Edla Ramos da coordenação estadual do ProUCA/SC, Elizângela Bastos Hassan, Ederson Torresini e Rogério Santos Pedroso membros da Equipe de Formadores e Pesquisadores do ProUCA/SC.

A equipe foi recepcionada pela diretora, Vanete, e pelos professores-multiplicadores responsáveis pela implementação do ProUCA/SC na escola, a profa. Gladis, o prof. Fernando e a pedagoga Carolina.

O objetivo da visita da coordenação estadual era conversar com os professores e alunos sobre como está sendo o uso dos laptops educacionais (uquinhas) no cotidiano da sala de aula. O momento também permitiu uma conversa informal com os professores durante o cafezinho e com a direção sobre o planejamento da formação para o início de 2011.



>> Clique aqui para ver + fotos.

terça-feira, 7 de dezembro de 2010

Pensando e planejando o ano 2011 com os "Uquinhas" nas escolas...

Depois dos encontros de formação presencial do presente ano, nas Escolas de Chapecó e Herval d´Oeste, foram elaborados pelos professores algumas propostas de Projetos para continuar elaborando no começo do ano 2011. A idéia foi partir de problemáticas concretas do contexto escolar e pensar como o "uquinha" pode-se incluir no trabalho entorno às propostas a desenvolver, assim como também, outras tecnologias da comunicação (Tics) podem estar inseridas nestes projetos.

Por este meio, vamos socializar os pre-projetos elaborados, para serem retomados no inicio do planejamento no ano 2011...
Em Chapecó foram:
  • Meio Ambiente (Séries Finais);
  • O uso responsável da Internet (Grupo Misto);
  • Afetividade-contra a violência (Séries Iniciais).
Em Herval d`Oeste os Pre-projetos apresentados foram:
  • Reutilização do óleo doméstico;
  • Cisternas-Re-utilização da agua da chuva;
  • Indisciplina na Escola;
  • Uca na escola;
  • Enquanto ao uso do laptop (cuidados, uso resposável...)
Em Caçador esta previsto realizar o encontro de formação e discussão do planejamento ao começo do ano 2011, devido à falta de datas para o agendamento do terceiro encontro, no presente ano na escola.

quinta-feira, 2 de dezembro de 2010

Começam a "nascer" os blogs das escolas do PROUCA/SC

Oi Pessoal!!!!

Os professores multiplicadores que estão participando da Formação Brasil UCA - SC - MÓDULO II estão estudando sobre a Web2.0. E já começaram a criar os blogs para as escolas catarinenses que estão participando do PROUCA/SC, nas quais estão dando apoio técnico-pedagógico.

Está surgindo numa nova forma de socializar e comunicar a vida escolar para a comunidade. Pedimos aos participantes da formação que ainda não criaram, que faz sua "tarefa de casa", que crie o blog da sua escola, visitem os blogs das outras escolas e, principalmente, interajam, se comuniquem e troquem experiências.

Segue abaixo os links para os primeiros blogs escolares criados pelos participantes:

sexta-feira, 26 de novembro de 2010

Formação na Escola Estadual Básica Melo e Alvim - Herval d´ Oeste

Nos dias 25 e 26 de novembro estamos levando adiante o segundo encontro de formação na Escola E.B. Melo e Alvim, na cidade de Herval d´Oeste.
A mesma vai se realizando com muito entusiasmo e valiosos aportes para a formação por parte dos professores da escola, professores do NTE e formadores.


Na jornada do dia 25 de Novembro se realizaram oficinas sobre pesquisa na internet, uso da rede sem fio mesh e mensageiro instantâneo, audacity e tiraram-se dúvidas sobre a formação a distancia no E-Proinfo, num clima de trabalho participativo e interativo.

Hoje, dia 26 de Novembro trabalhou-se sobre o planejamento, a elaboração de projetos, para assim começar a pensar propostas de trabalho com os alunos no ano seguinte que integrem as tecnologias (como o "Uquinha"), como parte das mesmas.



quarta-feira, 24 de novembro de 2010

Nova formação ProUCA em Tubarão

Está confirmada para o dia 25 de novembro mais uma etapa de formação ProUCA na EEB Visconde de Mauá, em Tubarão.

A primeira etapa aconteceu no dia 01 de outubro. E na primeira quinzena de novembro, o NTE local organizou uma segunda etapa de formação com os professores na escola, trabalhando o uso do processador de textos dos laptops, bem como o planjeamento de aulas.

Para a próxima etapa da formação, com integrantes do grupo de formadores do ProUCA, além dos professores, deve haver também a presença de estudantes que atuarão como monitores na escola.

Acompanhe em nosso blog as novidades das formações.

sábado, 13 de novembro de 2010

Professores da Thebe começaram a usar os laptops na sala de aula.


O trabalho pedagógico auxiliado pelo recurso tecnológico já é uma realidade na EEF. Padre Theodoro Becker, na cidade de Brusque.

O Projeto UCA – Um Computador por Aluno, foi colocado em prática pelos professores de Língua Portuguesa e Língua Inglesa que desenvolveram o Projeto ECA (Estatuto da Criança e Adolescente) na sala de aula com a 5ª série do Ensino Fundamental.


“É fantástico as possibilidades de desenvolvimento de leitura, escrita e outras linguagens que esta ferramenta pedagógica fornece. Com ela podemos realizar leitura e pesquisa ao mesmo tempo, desenvolvendo nos alunos o desejo de saber, do querer aprender sempre mais novos conhecimentos. O laptop propicia aos alunos perceberem, na prática, a relação que existe entre as diversas linguagens, como sons, imagens e escrita”, afirma o professor Alicio Schiestel. Com o uso do laptop os alunos passaram a se interessar mais pela linguagem dos textos, pelo prazer da aprendizagem. “As aulas ficaram muito mais interessantes. Agora aprendemos com mais vontade” conta o aluno Alisson Cruz. Para a aluna Ana Flávia Duarte “o laptop facilita na aprendizagem dos conteúdos, pois antes os professores faziam o maior esforço para que visualizássemos a matéria para que pudéssemos compreender melhor. Agora é bem mais prático e nossa aprendizagem é melhor.” A professora de Inglês Bruna Totti conta que com o uso do computador dinamizou muito mais as aulas. “Podemos realizar várias atividades e compartilhá-las através de e-mail e do hipertexto. E os alunos também criam atividades de inglês para compartilhar com outros alunos.”

A diretora Maria Vanete Pieper diz que “a Escola não é mais a mesma. Vimos os alunos estudando, mostrando as atividades uns para os outros. O que um conseguiu fazer ensina para o outro. É visível as mudanças no interesse pela aprendizagem, além do envolvimento dos familiares que também querem aprender como lidar com essa ferramenta pedagógica tecnológica”.

Texto: Coordenação Pedagógica da escola.


>> Clique aqui para ver + fotos.

Escola Theodoro Becker começa sua caminhada para a Escola Digital.



O dia 12 de novembro de 2010 entrar para a história da educação de Brusque como o dia em que a Escola Ensino Fundalmental Pe. Theodoro Becker começou a sua metarmorfose da escola da celulose para a escola digital. Neste dia cada aluno recebeu o seu Classmate. O Classmate é um computador de mão (laptop) com diversas funcionalidades: conecta à Intenet sem fio (wireless), grava som e vídeo, edita texto, planilha de cálculo e apresentações de slides, tem jogos educacionais e muito mais. Ele foi projetado para dar conectividade e mobilidade para os alunos e professores.

Como poder ser observado na foto acima os alunos ficaram felizes em receber o seu computador pessoal. A alegria e o encantamento era eral. Todos estavam contentes por ter acesso a mais moderna tecnologia comunicação digital (TCD) para ser usada nas atividades educacionais e também porque ela permitirá a inclusão digital das famílias dos alunos.

O evento de entrega contou com a presença da secretária municipal de educação, profa. Gleusa Fischer, que se contagiou com a alegria das crianças. Ela teve oportunidade de conversar com os alunos, professores e gestores da escola e desejar sucesso nessa nova caminhada educacional.





Os alunos que não tem experiência de uso com laptop terão ajuda dos professores e dos alunos-monitores que foram capacitados pela Equipe de Formadores do ProUCA de Santa Catarina, coordenada pela Profa. Dra. Edla Ramos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Há um admirável mundo digital a ser descoberto e essa viagem só está começando.



>> Clique aqui para ver mais fotos.

>> Link para matéria publicada pela Rádio Cidade AM de Brusque.

>> Link para matéria publicada na Rádio Diplomata FM de Brusque

>> Link para o site da prefeitura de Brusque.

>> Link para o site da Secretaria Municipal de Educação de Brusque.


quinta-feira, 11 de novembro de 2010

Entrega dos laptops do ProUCA e novas formações

Está programado para acontecer nesta sexta-feira, 12 de novembro, a partir das 08:00 h, a entrega dos laptops do Programa UCA aos estudantes da escola Pe. Theodoro Becker, em Brusque.

Além desta escola, também há a previsão dos laptops do ProUCA serem entregues aos estudantes da EEB São Tarcísio, de São Bonifácio, no dia 18 de novembro.

As formações do ProUCA nas escolas também prosseguem nos próximos dias: estão previstas oficinas aos professores do Colégio de Aplicação da UFSC, em Florianópolis, a partir do dia 12 de novembro; nos dias 18 e 19 as equipes de formadores ProUCA estarão realizando formações nas cidades de Chapecó e Herval do Oeste, respectivamente na EEB Prof. Sônia de Oliveira Zani e EEB Melo e Alvim. E no dia 25/11, está prevista a formação na EEB Vitor Miguel de Souza, em Florianópolis.

Acompanhe em nosso blog as novidades sobre estes eventos.

quarta-feira, 3 de novembro de 2010

Telefones da Empresa Omnicom: responsável pela instalação e manutenção do Servidor UCA nas Escolas.


Oi pessoal!

Com a ajuda do Rogério Ignácio e do Rafael Moura, do Grupo Técnico do UCA, consegui os telefones da Empresa Omnicom, responsável pela instalação e manutenção do computador/servicor UCA nas escolas.

São eles:

Alessandro - Empresa Omnicom - Tel: (61) 3441-3131

Alessandro ou Tiago Caldas - empresa Omnicom - Tel: 0800 643 4333
E-mail do Tiago Caldas: thyagut@gmail.com


Tive a oportunidade de conversar, via telefone, com os dois técnicos responsáveis pela configuração e manutenção do servidor UCA. Eles disseram que fazem a configuração, via telefone, com a ajuda de uma pessoa, com algum conhecimento técnico em informática, na escola.

Precisamos fazer os servidores UCA funcionarem "redondinhos" nas escolas para ofercermos condições técnicas de acesso à internet e desenvolver a etapa da Formação UCA/SC a distância, via plataforma E-Proinfo. Só assim, teremos condições de motivar e incentivar os professores a desenvolverem as atividades virtuais a distância.

Um abraço,
Rogério S. Pedroso,

quinta-feira, 28 de outubro de 2010

2ª Formação ProUCA/SC de Brusque.



No dia 27 de outubro de 2010, aconteceu nas instalações do Centro Universitário de Brusque, Unifebe, a 2ª Formação do ProUCA/SC para os gestores, professores e alunos monitores da Escola de Ensino Fundamental Pe. Theodoro Becker.

A formação foi coordenada pela professora Edla Maria Faust Ramos juntamente com mais 2 integrantes da equipe de formação ProUCA-SC, Elizangela Bastos Hassan e Rogério Santos Pedroso, e també teve a colaboração da equipe de formadores locais do ESPIN (Espaço Pedagógico Informatizado), do MAPE (Módulo de Aplicações Educacionais - um TELECENTRO mantido pela prefeitura de Brusque).

No período matutino foi utilizado uma dinâmica pedagógica de exploração dos diversos aplicativos disponíveis no SO Metasys. As profas. Edla e Elizangela orientaram os participantes a conhecer vários aplicativos.

No período vespertino os participantes foram convidados a refletir sobre questões relacionadas a gestão as estratégias de entrega dos classmate para os alunos levar para casa e sobre o uso pedagógico do Classmate no cotidiano da escola. Para isso o grande grupo foi dividido em dois subgrupos: o primeiro subgrupo foi formado pelos gestores e professores e o segundo pelos alunos monitores. A dinâmica de trabalho foi fomentar um debate reflexivo sobre diversas questões apresentadas pela profa. Edla em pequenos grupos que anotavam suas posições e sugestões que seriam apresentada num segundo momento para o grande grupo.










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sábado, 23 de outubro de 2010

Segunda etapa da formação UCA na escola Adolfo Hedel, em Agrolândia

No último dia 18, foi realizada a segunda etapa da formação UCA no Centro de Educação Adolfo Hedel, em Agrolândia.

A formação teve como pauta as propostas de uso dos laptops nas atividades pedagógicas, em sala de aula ou mesmo fora dela. Questões como as sugestões de propostas de uso, as possibilidades de como, em que em quais momentos utilizar os computadores (seja em usos mais livres, seja em projetos mais específicos) foram trazidas pela prof. Elisa Quartiero, que coordenou a formação e que ressaltou a importância do uso dos laptops para a fase piloto do Programa: é esse uso que possibilita a geração de informações sobre as possibilidades, dificuldades e resultados que gerem dados que possibilitem melhorias e que sejam estendidas a outras escolas do ProUCA.




Na ocasião, também foi possível compartilhar experiências de professores que já utilizaram os equipamentos em suas aulas. A ideia é que os laptops começassem a ser utilizados já no dia seguinte à formação nas turmas de 5ª a 8ª séries da escola, e com um grupo de professores trabalhando conjuntamente com um projeto já existente na escola.

Durante a formação, ainda, os professores participaram da criação de um blog do ProUCA na escola, que entre outras, terá a função de divulgar os trabalhos realizados por alunos e professores, bem como compartilhar experiências. O blog está disponível no endereço http://ucaadolfohedel.blogspot.com/.

Acompanhe aqui mais informações sobre as formações UCA realizadas nas escolas do Programa em Santa Catarina.




quinta-feira, 21 de outubro de 2010

"Um estudante, um computador"

A página do evento "Um estudante, um computador", que aconteceu em Salvador no dia 2 de setembro, disponibiliza alguns dos materiais que foram apresentados pelos palestrantes. Além de trazer informações sobre o Programa UCA, as apresentações trazem reflexões sobre o que aconteceu nas escolas piloto e uma discussão do conceito 1 para 1. 


quarta-feira, 20 de outubro de 2010

Notícia sobre o Programa UCA em site de prefeitura

O site da prefeitura de Caçador noticiou a participação da Escola Esperança no Programa UCA. Para maiores informações click na imagem.

terça-feira, 19 de outubro de 2010

1ª Formação ProUCA/SC em Brusque


Aconteceu, no dia 18 de outubro, no Centro Universitário de Brusque, Unifebe, o primeiro encontro da Formação ProUCA/SC com os gestores (diretora, pedagoga e secretária escolar), 28 professores e 20 alunos monitores da Escola de Ensino Fundamental Pe. Theodoro Becker.

A Equipe de Formadores do ProUCA/SC (profa. Dra. Edla, Elizangela, Verônica e prof. Rogério S. Pedroso) trabalhou o histórico, as questões pedagógicas do ProUCA e uma introdução sobre a edição de som, por meio do software Audacity, no laptop Classmate.

A formação aconteceu dentro de um clima de motivação dos gestores, professores e alunos. O diálogo dos participantes com os formadores foi muito aberto e produtivo.

A união de esforços da equipe da Secretaria Municipal de Brusque, dos gestores da Unifebe e da Equipe de Formadores do ProUCA/SC permitiu que o evento alcançasse seu objetivo principal: motivar os gestores, os professores e os alunos da escola a aceitar os desafios impostos pelo ProUCA.

A coordenadora do ProUCA/SC, profa. Dra. Edla Ramos, agradeceu a participação de todos e agendou o segundo encontro para o dia 27 de outubro de 2010.

Clique aqui para ver mais fotos.

Vídeo: Criança, a alma do negócio.

domingo, 17 de outubro de 2010

Introduzindo as novas tecnologias - Refletindo sobre mídias

Aconteceu, nos dias 26 e 27 Agosto, a primeira formação na Escola Vitor Miguel - Florianópolis.


Nos dias 26 e 27 de Agosto, no auditório do departamento de Engenharia de Aquicultura da Universidade Federal de Santa Catarina, aconteceu a primeira formação dos professores e auxiliares pedagógicos e de ensino da escola Vitor Miguel no âmbito do Programa Um Computador por Aluno – PRO-UCA SC. Como responsáveis pela formação estavam a professora Barbara Giese e Diego Ramos.

A formação teve como eixo central a reflexão em torno do uso das TIC´s na sala de aula. A noção de que a tecnologia não é apenas um novo instrumento, uma mera maquina, mas que se constitui como uma nova linguagem, é essencial se queremos um uso pleno e autonômo destas novas formas de comunicação. Nesse sentido foi apresentado, no primeiro momento da formação, uma palestra do Prof. Luli Radfahrer, objetivando exatamente sensibilizar os participantes da formação para pensarem a tecnologia não mais como instrumento, mas, acima de tudo, como linguagem. Uma reflexão corolária a esta é a de que, em sendo uma linguagem, ou a escola abandona os jovens nesse espaço virtual – como foi feito com a televisão – ou ela se responsabiliza pela educação destes jovens, pela sua alfabetização mesmo, ensinando-lhes formas seguras e construtivas de partilharem este novo espaço.
Para que as potencialidades geradas pela inserção desta nova linguagem não se esvaziem é necessário que pensemos também no modo como está constituído e se constitui esse ambiente escolar. Para incitar essa reflexão foram trabalhadas partes do livro “Catadores da cultura visual” de Fernando Hernández[1]. O objetivo nesse momento foi pensar sobre as diferentes “narrativas da escola”: como as diferentes formas de entender o ambiente escolar e a atividade educacional podem, aliadas as novas formas de comunicação, transformar a escola ou, ao contrário, como as formas rígidas e arraigadas de pensar a escola podem “domesticar” as novas comunicações a ponto de esvaziá-las de qualquer capacidade de transformação.
A segunda parte da manhã do primeiro dia foi dedicada a uma oficina de fotografia. Esta oficina envolveu, no primeiro momento, a sensibilização do olhar dos participantes. Essa sensibilização foi promovida através da apresentação de slides comentados pela Professora Bárbara e teve como um dos objetivos principais chamar atenção para a relação entre forma e conteúdo: a forma como o conteúdo é capturado e apresentado acaba por transformar o próprio conteúdo. Essa reflexão extrapola o campo da fotografia e faz pensar sobre a forma como o conteúdo escolar é apresentado aos alunos, como, do mesmo modo que na fotografia, a estrutura/forma altera o conteúdo.
Após essa sensiblização do olhar em relação a fotografia, os participantes da formação dividiram-se em grupos e realizaram uma atividade que envolvia fotografar tendo como referência a forma e não o conteúdo. As instruções recebidas foram as seguintes: uma primeira pessoa do grupo tira uma foto considerando uma certa estrutura, em seguida outro participante olha a foto recém tirada e tenta capturar outra imagem levando em consideração a estrutura proposta na foto anterior, assim por diante até que todos os integrantes do grupo tenham fotografado. É importante notar que foi permitido às pessoas olharem apenas a foto tirada pelo último a fotografar, e não todas as fotos do grupo.
Essa oficina de fotografia tomou toda a segunda parte da manhã do primeiro dia, os resultados e discussão sendo trabalhados após o almoço. As fotos foram projetadas para todo o grupo da formação e discutiu-se quais eram as estruturas que estavam em jogo em cada fotografia. É interessante observar como a cada fotografia a estrutura percebida e replicada era resignificada. Como, a partir de uma ou outra estrutura destacada, os elementos das fotos ganhavam este ou aquele signifcado.
No segundo dia de formação, pela manhã, discutiu-se os modelos de currículos. Foi proposta uma atividade em grupo que consistia em formar frases com conceitos dos modelos curriculares “tradicional”, “crítico” e “pós-moderno”. Após a socialização das frases dos grupos ficou claro o distanciamento entre os modelos “crítico” e “pós-moderno” e o ambiente escolar. Apenas as frases formadas com os conceitos do modelo “tradicional” de currículo tinham, todas elas, como contexto o ambiente escolar. As outras extrapolavam o ambiente da escola ou, em alguns casos, não se relacionavam em nada com a atividade educativa. Após essa atividade discutiu-se os diferentes modelos curriculares e propostas de projetos pedagógicos.
A tarde do segundo e último dia de formação foi reservada para os professores conhecerem o Classmate. Mesmo sem os laptops na escola, naquele momento, a equipe de formação entendeu que seria profícuo os professores terem um primeiro contato com o computador. A atividade planejada consistia em uma navegação inicial pela internet, tarefa que foi impedida pela impossibilidade de todos conectarem-se na rede. Foi feito, então, um tour guiado através das principais ferramente do laptop, além de suas funções de configuração básicas. Quase todo o período da tarde foi reservado a esta atividade, com exeção da última hora, momento em que foi realizada a avaliação da formação.

[1] HERNÁNDEZ Fernando. Catadores da cultura visual: propostas para uma nova narrativa educacional. Porto Alegre: Editora Mediação, 2007.

sexta-feira, 15 de outubro de 2010

Entrega dos laptops na Escola Básica Municipal Vítor Miguel de Souza é destaque no site da prefeitura de Florianópolis

O site da prefeitura de Florianópolis noticiou a entrega dos laptops aos alunos da Escola Básica Municipal Vítor Miguel de Souza, a qual aconteceu na tarde de hoje. A reportagem, além de outros aspectos, apresenta informações sobre as potencialidades da máquina, bem como suas características.
A reportagem pode ser acessada através do link http://portal.pmf.sc.gov.br/noticias/index.php?pagina=notpagina&noti=2676

Formações se intensificam nos próximos dias

As formações ProUCA nas escolas participantes do Programa devem se intensificar nos próximos dias. Nas últimas reuniões do grupo de formadores, foram confirmadas algumas datas de formações nas escolas, além de outras definições importantes. Na reunião dessa sexta-feira, 15 de outubro, foram confirmadas as formações nas cidades de Brusque e Agrolândia para o dia 18 de outubro.

Em Brusque, a formação da EEF Theodoro Becker acontecerá no Centro Universitário de Brusque, Unifebe, onde já foram realizados testes com os Classmate nessa semana. Será a primeira formação da escola. Já em Agrolândia, a escola Adolfo Hedel recebe a segunda etapa da formação.

Nos próximos dias, será a vez das cidades de Chapecó, Caçador e Herval do Oeste receberem a visita dos formadores do ProUCA para a primeira etapa de formação. A distribuição dos laptops do ProUCA aos estudantes destas escolas também deverá acontecer em breve. Acompanhe em nosso blog novidades do Programa.

domingo, 10 de outubro de 2010

"É nosso": alunos personalizam laptops do ProUCA


Na segunda visita à escola Francisco Eberhardt, em Joinville, o grupo de formadores UCA constatou uma realidade que deve se repetir em todas as escolas participantes do Programa. Os estudantes personalizam os laptops recebidos.

Além da indentificação, importante para que os estudantes saibam qual é o laptop que utilizam, a personalização dos equipamentos também serve para caracterizar um sentido de pertencimento. Ainda que o laptop seja da escola, a customização dos equipamentos com adesivos e fotos na área de trabalho conferem ao equipamento uma "identidade" do aluno que a utiliza.


Alunos da EEB Francisco Eberhardt exibem seus laptops customizados

sábado, 9 de outubro de 2010

Nova etapa da formações nas escolas

Começou uma nova etapa de formação ProUCA nas escolas participantes do programa em Santa Catarina. Esta nova etapa teve início para a EEB Francisco Eberhardt, de Joinville, em 06 de outubro; e tem como propósito contribuir para que as escolas articulem propostas de uso dos laptops do ProUCA, através da avaliação da viabilidade e possibilidades de usos, seja pela elaboração de projetos ou articulação com projetos já existentes, seja através de propostas trazidas pelos professores.


Professores da EEB Francisco Eberhardt reunidos no ultimo dia 06.

No caso da escola Francisco Eberhardt, a proposta é que esse uso dos laptops nas atividades comece a ser intensificada nos próximos dias.

Clique aqui para saber mais sobre a segunda formação ProUCA na EEB Francisco Eberhardt, e acompanhe também nos próximos dias como estão se desenvolvendo as formações nas demais escolas do ProUCA em Santa Catarina.

quinta-feira, 7 de outubro de 2010

Formação ProUCA no Centro de Educação Adolfo Hedel, em Agrolândia


O Programa Um Computador por Aluno chegou à cidade de Agrolândia, interior de Santa Catarina. O Centro de Educação Adolfo Hedel, que já havia recebido os laptops do ProUCA, recebeu no último dia 05 de outubro a visita de integrantes do grupo de formadores do ProUCA, em Santa Catarina.

Além dos professores, a formação teve a participação também de um grupo de estudantes da escola, que serão monitores voluntários do programa, atuando em colaboração a outros colegas e também aos próprios professores.


Professores e estudantes monitores durante a formação

As atividades previstas para essa primeira etapa de formação na escola foram realizadas a contento, graças ao empenho dos participantes, mas também ao bom funcionamento da rede na escola, que permitiu inclusive a realização de atividades on-line entre os participantes, diferente de outras experiências anteriores.
A segunda formação presencial no Centro de Educação Adolfo Hedel está prevista para o próximo dia 18 de outubro.

Formação ProUCA na EEB Visconde de Mauá, em Tubarão

Em 1º de outubro foi realizada a primeira etapa presencial da formação ProUCA com professores da EEB Visconde de Mauá, em Tubarão.

Prof. Elisa Quartiero faz a apresentação do ProUCA aos professores

Atividades foram desenvolvidas no período da manhã e no periodo da tarde, com a presença de professores da escola e de integrantes do NTE local.

Em função da indisponibilidade da rede, algumas atividades inicialmente previstas tiveram que ser substituídas por outras. Mesmo assim, os principais objetivos desta formação em sua primeira etapa foram considerados atingidos.

Acompanhe mais informações desta e de outras formações nas escolas.

A formação dos estudantes que atuarão como monitores voltuntários do Programa, bem como a realização da nova etapa de formação dos professores está pré-agendada para 25 de outubro, e deverá ser confirmada nos próximos dias, dependendo da configuração da rede na escola.

domingo, 3 de outubro de 2010

Formação na EEB Francisco Eberhardt, Joinville


A primeira formação do Programa UCA na EEB Francisco Eberhardt, em Joinville, aconteceu no último dia 28 de setembro.

Além dos professores e profissionais do NTE local, participaram da formação estudantes de diferentes turmas da escola, que atuarão como monitores voluntários do Programa.

Professores e estudantes da escola durante a formação

O grupo de formadores, coordenado pela prof. Elisa Maria Quartiero, da UDESC, realizou atividades no período da manhã e no período da tarde, junto a professores e estudantes da escola.
Clique aqui e veja mais sobre esta formação.

A próxima formação na escola acontecerá nessa semana, no dia 06 de outubro.

quinta-feira, 30 de setembro de 2010

Formação no Colégio de Aplicação-UFSC

Nos dias 16,17 e 18 de Setembro de 2010, começou a formação dos professores do Colégio de Aplicação da UFSC. Levando-se adiante a divissão em dois grupos:

professores dos anos iniciais do ensino fundamental (30 pessoas) e


professores dos anos finais do ensino fundamental e ensino médio (aproximadamente 70 pessoas).


Professora Edla apresentando os fundamentos e objetivos do Projeto

Reunindo-se assim alrededor de 100 profissionais – entre professores, direção, coordenação pedagógica estagiários, etc.
Começando nos días 16 e 17 de Setembro participaram os professores do primeiro grupo, e nos dias 17 e 18, professores do segundo grupo, demostrando grão interesse e entusiasmo em conhecer, apreender e superar as dificulades geradas a partir desta inovação dentro e fora da aula e da escola.

A formação só não teve continuidade na semana seguinte devido a restrições de conexão.
Acompanhe em nosso blog os detalhes desta formação.
Tirando dúvidas, perguntando, apreendendo...

quinta-feira, 23 de setembro de 2010

Ato de Entrega dos Laptops do ProUCA à Escola Theodoro Becker


Ontem a noite, 22 de setembro de 2010, às 19 horas, aconteceu o ato oficial de entrega dos 496 laptops do ProUCA à Escola Pe. Theodoro Becker, em Brusque. Estiveram presentes os prefeito Paulo Eccel, o vice Evandro Farias, a secretária de educação Gleusa Fischer e a Coordenadora Estadual do ProUCA/SC profa. Dra. Edla Ramos, da UFSC.

domingo, 19 de setembro de 2010

Evento inicial da preparação dos formadores UCA em SC


Realizado nos dias 23,24 e 25 de agosto em Florianópolis o evento inicial de preparação da Equipe de Formação do Pro-UCA em Santa Catarina. Saiba mais informações sobre o evento e acompanhe outras informações relativas à continuidade da formação.

quarta-feira, 15 de setembro de 2010

Os Classmates estão chegando nas escolas

A Escola de Ensino Fundamental Theodoro Becker, localizada no bairro da Bateas, em Brusque, Santa Catarina, recebeu na tarde de ontem (14/9) os Classmates que serão usados pelos alunos e professores.










O Colégio de Aplicação da UFSC recebeu seus laptops no dia 06 de setembro.

A EEB Francisco Eberhardt de Joinville teve sua entrega no dia 14 de setembro

sábado, 11 de setembro de 2010

Cadernos, borrachas, canetas e laptops

Entre borrachas, apontadores, cadernos e canetas surge um objeto retangular, azul, cinza e branco, que abre-se e como uma janela mostra uma variedade de possibilidades e dá acesso a muitos novos mundos e realidades antes pouco visitados pelos educadores. Este objeto é um pequeno computador, que chegou na escola através do Projeto UCA (Um Computador por Aluno) do Ministério da Educação. Por meio deste projeto, em dez escolas do Estado de Santa Catarina, cada aluno e também os professores receberá um computador portátil (laptop).




Web Site, Home Page, Gigabytes -palavra presentes até em trechos de uma música de Gilberto Gil- e tantas outras como Chat, Msn, Blog, Skipe, YouTube, Redes Sociais, Donwload passam a ser incorporadas nas conversas de nosso dia-a-dia, um novo vocabulário que é criado em decorrência do uso intenso que fazemos das tecnologias digitais.

Acreditamos que o Programa UCA, muito mais do que possibilitar o uso de novas ferramentas no processo de ensino-aprendizagem, possibilitará a inclusão destas comunidades escolares na cultura digital, ao promover o letramento digital, imagético e sonoro. Com a apropriação desta nova tecnologia em sala de aula novos modos de aprender são produzidos. Agora quem aprende e quem ensina é o coletivo de pessoas, de artefatos técnicos e de tecnologias.

Por meio deste Blog pretendemos promover um intercâmbio com a comunidade catarinense- em especial aquelas comunidades das 10 escolas que recebem os laptops neste ano-, mantendo-as informadas sobre os caminhos trilhados e compartilhando os acertos e erros no desenvolvimento deste programa. Assim, esperamos que juntos podemos formar uma grande comunidade de aprendizagem sobre os usos e possibilidades dos computadores e internet dentro das nossas escolas.